從憑詩寄意到為人詩趣──林翼勳春風化雨四十年

眼前身穿畢挺西裝的林翼勳博士，溫文爾雅，是個典型的文人，他在中國出生，家鄉是廣東澄海，自小就博覽群書，十二歲的時候來到香港生活，在香港唸中學，大學和研究院，唸的是中國文學，他曾是香港的大學講師，也是個詩人，近年已退休了，在山明水秀的溫哥華仍繼續寫詩。

他保留了中國傳統思想，重孝道，每年都回到家鄉掃墓，拜祭母親。

他胸襟廣闊，樂天知命，充滿著正能量，正如著名香港已故作曲填詞人黃霑在歌曲《笑看風雲》中的一句：「活得開心不記恨」。

這樣的一個詩人，生活在寧靜、風景優美的加拿大，如魚得水.

問林翼勳博士是如何對文學產生興趣，他回憶說：「我小時候在中國內地生活，沒有其他消遣，週末時只有去新華書店打書釘，在那裡消磨一整天，所以讀了很多書，此外，爸爸是讀書人，對我也有影響，記得最初從中國內地來到香港時，我只有十二歲，那時候晚上老師來探望爸爸，也講文學和政治，我也聆聽，覺得趣味盎然，於是對文學產生興趣，所以我一直有個心願是寫詩。」

他又表示：「我從前閱讀時，也讀得很雜，讀過很多不同類型的書，不一定是和詩有關的，我讀過《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》等，這些書對作詩也有幫助，可以運用出來，但即使多讀書，很有學問，也不一定可以寫得好詩，寫詩需要靈感。」

後來他在香港中文大學唸書，修讀了已故國學大師饒宗頤教授的課程，他說：「饒宗頤教授是最初啟發我寫詩的人，那時候在課程結束之前需要交功課，就是寫一首詩，結果班裡只有兩個同學準時交功課，我就是其中一個，饒宗頤教授很高興。」

在大學畢業後，林翼勳博士當了教師，這時候他又遇到另一位教他寫詩的人，就是陳蕾士教授，他說：「他是音樂系教授，但他是書法家，也寫詩和填詞，他和我都是潮州人，他很著重鄉情，視我如子姪，最初他教我彈古箏，但我沒有音樂天份，彈得不好，他知道我喜歡寫詩，便教我寫詩，我們每星期見面一次，之後我每天都會想到寫詩，去旅行時，遊山玩水帶給我靈感寫詩，和朋友交往時，我也寫詩。」

林翼勳博士的博士論文是寫蘇東坡的，問他在未寫詩之前，喜歡那一位詩人的作品，他說：「我喜歡杜甫、李白、李商隱、陶淵明的詩，我覺得杜甫的《登高》中的詩句，『無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來』很有氣勢，杜甫的詩常道出了國家動亂時，流落的感受，使我很感動。李白的詩很飄逸，例如他寫的《將進酒》的詩句 ，『君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？』還有『人生得意須盡歡，莫使金樽空對月』有一種豪放的情懷。陶淵明的《歸園田居》的詩句，『少無適俗韻，性本愛丘山，誤落塵網中，一去三十年，羈鳥戀舊林，池魚思故淵』詩語自然，樸實淳真，於平淡中有深蘊。」

但在學習寫詩的過程中，陳蕾士教授叫他找一位詩人的作品來熟讀，他卻選了清代詩人袁枚的詩，他解釋說：「李白的詩有很大的氣魄，我不可能學到，畫虎不成反類犬，於是我讀袁枚的詩，他有一首詩寫花，講在水邊種花，一枝花有倒影，所以看見兩枝花，這些就是詩趣。」

林翼勳博士寫的詩，題材廣泛，生活中接觸到的任何事物，都可以寫成詩，其中有一首更是關於購物的《購物三首》:

          其一

空闊走廊人擁人，時裝鞋襪買成團。不須理會合乎用，衣物在家款式陳。

其二

整整三辰商鋪行，不知疲累惟求贏。一宗交易一爭戰，盡顯精明得意鳴。

其三

既完購物赴酒家，東道隆情請祭牙。景致殷勤頻指點，有門巍巍曰中華。

問他這首詩是否一首諷刺詩，他解釋說：「這首不是諷刺詩，只是寫我當時最真實的心中感受，我陪太太和朋友去購物，弄至我很疲倦，購物很勞神，但為何她們對購物這麼有興趣呢？這只是我對人情的體會而已。」

最近一年有十多位名人逝世，像他的老師饒宗頤教授、香港作家林燕妮和劉以鬯、葛培理牧師等，他也寫了輓詩。

以下是他寫給饒宗頤教授的輓詩 《聞固痷師逝世》：

受教卅餘年，作詩憑導牽。

德高挹霽月，學博仰泰巔。

仲夏奉書謁，將春駕鶴旋。

隔洋含淚望，焉哭寢門前。

讀林博士寫的詩，發現他較多寫開心的事情，較少寫個人內心的悲痛，原來他有一段時間，事業遇到挫折，也曾在詩中抒發感受，他說：「我只是寫得較含蓄，借用古人田橫的故事道出內心的感受，田橫是齊國貴族，他在戰爭中兵敗，漢高祖劉邦逼他投降，但他不願屈服，自刎而死。」

他較喜歡寫開心的事情，這和他的樂觀性格有關，他說：「很少事情會使我憂愁，我對負面的事不會介懷，不會讓這些事停留在心中，我只會想起，對我好的人比對我不好的人為多，有寬廣的心，接受別人，欣賞別人，就會快樂，只是看別人不足之處，就不會開心，比方說，朋友只是做了一件事使你不開心，你常去想這件事，當然不開心 ，他也做了很多好事，你想這些事，你就會開心。」

他繼續說：「我旅行時愛紀錄我的旅程感受，所以我寫旅遊較多，和朋友交往，我也寫詩送給朋友，家庭瑣事我都寫，我寫了十多首關於孫女的詩。眼見的和聽到的都可以寫，我在馬來西亞食榴槤，覺得有趣，也寫了十多首詩。」

原來感受最深的是朋友之間的感情，他說：「我是潮州人，喜愛泡茶，每天早上我自己泡茶，假如有朋友來探訪，我便泡茶給朋友喝，在香港生活時，我住在村屋，學生也成為我的朋友，我常寫自己和朋友交往的感受。」

此外，大自然的一切都是他寫詩的題材，他說：「我常表達自己對天地萬物的感恩之情，我是個基督徒，在自然環境中更能感受到神創造大地， 無論是花、樹、下雨我都可以寫，離開都市的繁囂，不受干擾，投入大自然的懷抱，寧靜的時候，無欲無求，容易引發靈感，只要動了念就會寫詩。」

他在加拿大的生活，很悠閒，亦很有規律，每天都練習太極，騎自行車和游泳，這對他寫詩亦有影響，他說：「在這裡即使是Starbucks 咖啡店也跟亞洲的很不一樣，因為這裡的道路很闊，很涼爽，感受不同，所以寫出來。」

「我寫了一首慶祝加拿大國慶的詩，有一百句，五十個韻，寫詩需要前後貫穿，有感情，這首詩表達對加拿大這個國家的深情，任何文學體裁都需要有中心思想，首尾相顧，結合成為整體。」

有詩人說人人都可以做詩人，林博士同意這說法嗎？他這樣說：「其實每個人都有感情，只是有些人的感情收歛些，有些人理性一點，但理性的也可以寫理性的詩，最重要的是有天真的心，敏感，隨時對事物有回應，假如你活在世上，對這個世界已沒有興趣，又怎能寫詩呢？在某一刻有事物觸發你，你覺得有趣，便去寫，有『意』之後，就可以運用技巧，可以用比喻寫，而比喻不妨誇飾點，像李白寫三千丈的白髮，很誇飾，但震撼人心。寫詩是沒有捷徑的。」

他又認為寫詩時的心境很重要，他說：「要空出自己，不要被繁瑣的事纏擾，敞開心扉，有欣賞的心，就能夠寫詩，如果很心煩，又怎可能寫詩呢？」

他覺得哲理也可以是寫詩的題材，他說：「每個人都有自己的人生觀，以及做人的看法，如果這些哲理適合某個景象，便可以套進去，所以隨時都有題材的。」

林博士一直都是寫格律詩，他可有想過嘗試寫新詩呢？

他說：「我寫的是格律詩，需要符合格律，有韻和平仄，不符合這些條件就不是詩，新詩是五四運動之後出現的，為了和舊詩不同，故意不用舊詩的格律，結構不嚴謹，一些功力不高或沒有深度的人，只是將文章的一句一句擺出來。若寫舊詩，加了限制而寫得好，能力要高，是自我挑戰，所以我覺得學寫詩，先學寫格律詩較好。」

他認為寫詩需要浸淫其中，保持興趣，就會不斷寫出來。

「我寫詩四十年，幾乎每天有些少感受都會寫詩，至今我已寫了約三千六百首詩，我的朋友洪肇平教授為我的書《萃英集》寫序，他說『詩道沉淪，滄海橫流，翼勳不為時俗之所趨而惑其心……』他的感受和我有相同之處。我寫詩送給人，一定是格律詩。」

除了詩之外，林博士的論文也是很重要的著作，他的碩士論文是寫歐陽修的詩學，博士論文則研究蘇東坡，他解釋說：「歐陽修是蘇東坡的老師輩，所以寫完歐陽修之後，引發我去研究蘇東坡，歐陽修是文壇領袖，在那個年代，讀書人寫古文是正職，寫詩只是消遣，因為古文講的是治國平天下的大學問，但詩只是抒發個人感受，在古人眼中是小道的。歐陽修是蘇東坡的主考官，他很賞識蘇東坡，在古時，主考官當作是考生的老師，歐陽修表揚蘇東坡，提攜他，並和他一起參與古文運動，後來蘇東坡成為古文運動的主要人物，他亦樂於扶翼後進，在北宋時，形成了一些文人活動，並開創了新的寫詩風格，唐詩發展到宋代，詩人需要另闢蹊徑，因為好的詩已被唐朝詩人寫過，唐詩是很開闊的， 寫的是大景觀，很有氣魄，例如王之渙寫的《登鸛雀樓》中的詩句，『白日依山盡，黃河入海流』，宋朝人覺得如果繼續這樣寫，已很難超越唐朝人，於是就演變出另一種詩風，特色是寫一些很小的事情，例如坐著看見蝴蝶飛，也可以寫。蘇東坡是古文家，他以文為詩，用寫文章的筆法寫詩，但仍是詩，他開創了新的寫詩途徑。」

「蘇東坡品格高尚，為人曠達，他一生經歷很多起伏，在遭遇政治打擊的逆境後，仍能夠適應生活，不會消沉，依然繼續寫詩，他是翰林學士，做到禮部尚書，學問高，人品高，但黃安石變法時，他反映了新法帶給人民的不便，所以他的政敵憑他的詩入他罪，他差點送命，幸好皇帝賞識他，只是貶他去荒僻的地方，但這卻成為他的文學生命的大轉機，他有更多時間遊山玩水，寫了有名的《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，這個時期的詩比從前更深化，我寫的《蘇軾詩研究》，特別寫了一個大章節是關於這方面的，而這本書我一共寫了超過一百萬字。」

寫詩是一門大學問，每個時代都有不同的事物和題材，為詩人提供靈感，寫下不朽的詩句。從中國到香港再到加拿大，每個時期和地方，每個經歷，都為林翼勳博士提供了不少題材，寫下精釆的詩句。如果他在溫哥華授徒，定可造福海外文壇，傳承文學。（李偑儀）